356822, Ставропольский край, Буденновский р-н, Искра п, Молодежная ул, 1-А
ПРИВЕТСТВУЮ ВАС НА ОФИЦИАЛЬНОМ САЙТЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО КАЗЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ «БУДЕННОВСКИЙ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ «ИСКРА»!
НА СТРАНИЦАХ САЙТА ВЫ НАЙДЕТЕ ИНФОРМАЦИЮ О СТРУКТУРЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ, ОЗНАКОМИТЕСЬ С ФОРМАМИ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ, ВИДАМИ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛУГ, УЗНАЕТЕ О МЕРОПРИЯТИЯХ, ПРОВОДИМЫХ НА БАЗЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, СМОЖЕТЕ ЗАДАТЬ ВОПРОСЫ И ОТПРАВИТЬ СВОЙ ОТЗЫВ И ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
НАДЕЮСЬ, ЧТО ВЫ НАЙДЕТЕ ЗДЕСЬ ИНТЕРЕСНУЮ И ПОЛЕЗНУЮ ИНФОРМАЦИЮ.
С УВАЖЕНИЕМ,
ДИРЕКТОР ГКУСО
«БУДЕННОВСКИЙ СРЦН «ИСКРА»
О.Ю.МАРЧЕНКО
Учредитель – Министерство труда и социальной защиты населения Ставропольского края
Юридический адрес: 356822, Ставропольский край, Буденновский район, п. Искра, ул. Молодежная 1А.
Телефон: +7 (495) 221-70-65Факс: +7 (495) 221-70-65
Телефон: (8652) 35-74-34, 35-74-40, 35-74-76
Телефон: (8652) 29-79-68Факс: (8652) 26-08-71
Данный пункт проката организован при отделении социальной диагностики и социально-правой помощи ГКУСО «Буденновский социально реабилитационного центра для несовершеннолетних «Искра».
В перечень бесплатных предметов первой необходимости для новорожденных входят: коляски для новорожденных (включая коляски-трансформеры), детские кроватки с матрасами, пеленальные столики, стульчики для кормления, детские манежи и ходунки. Также доступны автокресла (для детей от полугода), шезлонги для новорожденных и видеоняни.
Получить консультацию и оформить прокат можно по адресу:
г. Буденновск, ул. Кирпичных заводов, 181 А.
Контактный телефон: 8(86559)2-62-79.
В их глазах, полных неподдельного удивления и детского восторга, отражалось мерцание далеких звезд и причудливых туманностей, проплывающих за окнами их воображаемого звездолета. Каждый шаг в этой цифровой вселенной, каждое новое открытие сопровождалось звонкими, радостными возгласами и искренним любопытством, свойственным только детям. Они с упоением изучали строение диковинных планет, знакомились с забавными обитателями вымышленных миров и даже совершали дерзкие виртуальные высадки на загадочные астероиды, хранящие свои тайны в вечной мерзлоте.
Социальный педагог Виктория Перевозчикова, словно опытный капитан звездолета, искусно создала неповторимую атмосферу захватывающей космической одиссеи, умело используя современные технологии и интерактивные методы обучения. Ее тщательно подготовленное занятие позволило ребятам в полной мере ощутить себя настоящими космонавтами, бесстрашно бороздящими неизведанные просторы Вселенной.
По возвращении из этого удивительного путешествия, вдохновленные увиденным, юные исследователи с энтузиазмом принялись за создание красочной стенгазеты. На ней, словно на холсте талантливого художника, оживали их впечатления и открытия. В ярких рисунках и забавных историях они запечатлели свои самые яркие моменты космического приключения. Каждый элемент этой газеты, от смешных инопланетян, срисованных с детской непосредственностью, до детальных изображений космических кораблей, бороздящих просторы Вселенной, был наполнен детской фантазией и искренней любовью к космосу.
Эта стенгазета стала не только памятным сувениром о виртуальном путешествии, но и символом неудержимого стремления к новым знаниям и открытиям, которые непременно ждут юных исследователей в будущем. Она еще долго будет напоминать ребятам о том, что даже самые смелые мечты могут стать реальностью, если дать волю воображению и не бояться исследовать неизведанное, ведь космос ждет своих героев.
Малыши с большим интересом посмотрели документальный фильм о нашей планете и узнали о биографии первого человека, побывавшего в космосе, - Юрии Гагарине. Данное занятие не только обогатило их знания о профессии космонавта, но и воспитало в них почтение к этой отважной профессии, а также укрепило любовь и заботу о планете Земля, нашем общем доме.
Затем ребята с удовольствием занялись лепкой из пластилина, создавая оригинальные работы на тему «Космос». Их увлеченность и приложенные усилия показали, насколько важно говорить и мечтать о космических далях и звездах.
В начале этого волшебного путешествия воспитатель Елена Викторовна провела увлекательную беседу о сокровенных правилах личной гигиены. К удивлению, дети оказались настоящими знатоками здорового образа жизни, с энтузиазмом отвечая на вопросы. С замиранием сердца разгадывали они загадки о верных помощниках в борьбе за чистоту и гигиену.
Искры радости вспыхнули в глазах ребят во время игры «Волшебный мешочек». Настоящее чудо произошло, когда они провели эксперимент с водой, мылом и трубочкой. Мыльная пена, словно белоснежное облако, вызвала бурю восторга, положительных эмоций и море незабываемых впечатлений. Завершилось это феерическое действо просмотром мультфильма «Мойдодыр», а воспитанница Анастасия запечатлела увиденное в ярком и увлекательном рисунке по мотивам любимой сказки.
Самый вкусный, несравненный,
С детства каждому знаком,
Хлеб наш русский, драгоценный,
Согревает сердце в нем!
Елена Николаевна, словно добрая сказительница, поведала ребятам об истории хлеба, о его важности для человека. Дети, завороженные, узнали, как рождается мука, какие виды хлеба существуют, и сколько умелых рук трудятся, чтобы ароматный каравай оказался в каждом доме. В завершение этого увлекательного путешествия ребята сами стали творцами, вылепив из соленого теста свои маленькие хлебные шедевры.
Обучение юных воспитанников правилам дорожного движения – задача, которая никогда не теряет своей актуальности в нашем учреждении. Мы, воспитатели, словно маяки, ежедневно направляем детей в мир безопасного поведения на дорогах. Наша цель – заложить прочный фундамент знаний, который убережет их от несчастных случаев и научит предвидеть опасности в любой ситуации.
Сегодняшнее занятие было построено в форме интерактивной игры. Дети с удовольствием перевоплощались в пешеходов, водителей и даже регулировщиков, моделируя различные дорожные ситуации. С помощью красочных макетов улиц, дорожных знаков и игрушечных автомобилей мы наглядно демонстрировали правила перехода проезжей части, значения сигналов светофора и необходимость использования светоотражающих элементов в темное время суток.
Особое внимание было уделено разбору типичных ошибок, которые дети часто допускают на дорогах. Мы вместе анализировали ситуации, приводившие к неприятностям, и искали правильные решения. Дети активно участвовали в обсуждении, делились своими наблюдениями и задавали вопросы.
В конце занятия каждый ребенок получил памятку с основными правилами дорожного движения и светоотражающий брелок. Светлана Викторовна еще раз подчеркнула важность соблюдения правил безопасности и призвала детей быть внимательными и осторожными на дорогах.
Мы верим, что благодаря таким занятиям наши воспитанники вырастут ответственными участниками дорожного движения, способными принимать правильные решения в сложных ситуациях. Ведь безопасность детей – это наша главная задача и приоритет.
«Пусть мир царит на всей планете,
Не гибнут взрослые и дети!
И терроризму злобной власти
Мы громко скажем дружно: «Нет!» – с участием.»
В стенах реабилитационного центра «Искра», где каждый уголок согрет теплом и заботой, воспитатель Елена Викторовна провела с детьми проникновенное занятие, вплетенное в канву акции «Мы за мир без террора». Юные души, словно восприимчивые цветы, впитывали знания о зловещем лике терроризма, о его разрушительной силе. Они вспоминали, как защитить себя на улицах родного города, учились распознавать коварство, таящееся в подозрительных предметах. В глазах ребят пылал неподдельный интерес, а их сердца откликались на каждое слово, словно струны арфы.
Подобно чистому ручью, звенящему в тиши леса, лилось стихотворение «Нет - терроризму!» из уст воспитанницы Дарьи. А Данил, с детской непосредственностью и взрослой серьезностью в голосе, произнес: «Ни у кого нет права отнимать чужую жизнь!». Его слова, словно маленькие зерна, упали в благодатную почву детских сердец.
В память о тех, чьи жизни трагически оборвались, дети бережно, с трепетом в руках, создали символ мира – белоснежного голубя, словно выпустив в небеса хрупкую, но сильную надежду на светлое и безопасное будущее, где не будет места страху и насилию.
Эта занимательная игра не только дарит веселое времяпрепровождение, но и развивает внимательность и улучшает память. Играющие должны быть очень внимательны, чтобы находить идентичные картинки на картах, соревнуясь в скорости реакции с другими участниками.
Ребята с энтузиазмом и азартом включились в соревнование, показывая достойные результаты и удивляя своей находчивостью. Важно осознавать, что для достижения успеха необходима не только мотивация, но и систематические тренировки. Таким образом, «Дублик» превращается из обычной игры в эффективное упражнение для развития интеллекта, укрепляя дружеские отношения и навыки работы в команде. Каждая игра приносит радостные эмоции и яркие воспоминания, объединяя детей в стремлении к победе.
Наряду с «Дубликом» популярностью пользуются и другие настольные игры, которые способствуют развитию логического мышления и стратегического планирования. Шашки, шахматы, домино – каждая из них предлагает уникальные вызовы и требует от игроков концентрации и умения предвидеть ходы соперника. Под руководством опытных воспитателей ребята осваивают новые стратегии и тактики, учатся анализировать ситуацию и принимать взвешенные решения.
Вечера в «Искре» – это не только игры, но и время для творчества. Рисование, лепка из пластилина, создание поделок из природных материалов – все это помогает детям раскрыть свой творческий потенциал и выразить свои эмоции. В процессе работы над своими произведениями ребята учатся сотрудничать, обмениваться идеями и вдохновлять друг друга.
Чтение книг – еще один важный элемент вечернего досуга в реабилитационном центре. Интересные истории, захватывающие приключения и познавательные рассказы помогают детям расширить свой кругозор, развить воображение и научиться сопереживать героям. Ребята с удовольствием слушают чтение воспитателей или читают самостоятельно, обсуждая прочитанное и делясь своими впечатлениями.
Таким образом, вечера в реабилитационном центре «Искра» наполнены разнообразными и интересными занятиями, которые способствуют всестороннему развитию детей. Игры, творчество и чтение помогают ребятам весело и с пользой проводить время, укрепляя дружеские отношения и приобретая новые знания и навыки.
Елена Васильевна, как опытный педагог, отмечает, что такая организация досуга позволяет ребятам не только отдохнуть и развлечься, но и получить ценный опыт общения и взаимодействия. Важно, чтобы каждый ребенок чувствовал себя комфортно и уверенно, имел возможность проявить свои таланты и интересы.