... Я хочу сразу здесь и сейчас, - ответил он и пошел обратно к родителям! Просить у них то, что ему не хватает! Они то всегда выполняли "здесь и сейчас"!- Они же меня родили! Они же любят меня! Они обязаны меня любить всегда, - решительно сказал самому себе оставшийся маленьким ребенок по имени Хочу. Развернулся мальчик в обратную сторону и пошел к родителям, рассуждая о себе и о событиях, которые с ним произошли.
 - Почему у меня так? Может быть родители мне забыли что-то дать или чему-то научить? - размышлял мальчик.

 - Меня зовут Хочу!
Я очень хочу сад, дом и все то, что есть на этой земле.
Другие это имеют. Как так? В чем секрет?
Я тоже этого хочу! - уверенно выкрикнул мальчик по имени Хочу.
 Вернулся он домой, к своим родителям. 
Рассказал о своем путешествии.
Задал им свои вопросы:

- Почему я очень-очень хочу, но этого нет у меня?

- Есть ли какой-то секрет у всех, кто получает желаемое?

- Что мне надо для этого сделать?

- Может быть мне чего-то не дано?

Задумались родители!
Они тоже многого хотели для своего мальчика. Они хотели видеть его успешным, разумным и самостоятельным. 
 - У нас не получилось все то, что мы задумали, - сказали они. - Жалели тебя, оберегали тебя и не научили выстраивать мостик между "хочу" и "могу". 
Решили быть этим мостиком сами, так как очень-очень любим тебя.
 -А сейчас я могу этому научиться?- спросил повзрослевший сын.
- Давай попробуем вместе, - ответили  родители.
 - С чего начнем? - спросил сын.
- С перечисления того, что ты смог сам, может быть было трудно, но ты смог, - предложили родители.
 Вместе с сыном они стали вспоминать о всех его успехах, трудностях, которые он смог преодолеть. Сын записывал свои успехи на лист. Список оказался большим.
- научился ходить и хожу сам, без помощи
- умею конструировать и создавать свои собственные уникальные произведения
- научился писать, читать, закончил школу
- умею играть в теннис и чаще побеждать, чем проигрывать
- умею присматривать за животными и младшей сестренкой
- умею ..... (для каждого этот список будет уникальным)
Стали перечитывать этот список родители вместе с сыном, задавая ему каждый раз три вопроса:
- Было трудно?
- Ты справился?
- Значит ты можешь?
И на каждый из этих вопросов сын отвечал: "Да!"
А какие глаголы тебе помогали? - предложили подумать родители.
 Идти, брать, делать, действовать, хотеть, справляться, думать, преодолевать, - ответил сын.
 -Ты это смог сам! Значит сможешь и все то, что хочешь сейчас для себя, - напутствовали его родители.
- А если у тебя не получалось, то что ты делал? - спросили родители.
- Просил и мне помогали, - осознал сын. - Все те люди, которых я встретил во время своего путешествия, предлагали мне помощь! Начни, говорили они, а мы тебе поможем!
Вот и выстроился мостик между Хочу и Могу

С чего ты начнешь сейчас? - спросили его родители.
- Я добавлю к своему имени имя Могу, - ответил повзрослевший сын. - С этого момента меня зовут Хочу и Могу.
 В сказке события и изменения происходят быстро. Прочитал сказку и сюжет завершился.
Сказка предупреждает о последствиях и подсказывает какая дорожка к какому результату приведет.
В реальной жизни выстроить мостик между Хочу и Могу намного труднее, но возможно, если поставить перед собой эту цель. Начните, а глаголы, сила воли и вера в свои возможности вам в помощь!

Воспитатель Тарасова Е.Н.